EAD Pesquisa sobre AEE Ângela

Este texto vai mostrar em linhas gerais o histórico da educação especial no Brasil e os empecilhos que atrapalha a concretização da inclusão escolar que atenda a todos. Nele está explicito a necessidade da escola comum de se adequar para atender de forma eficaz o que preconiza os preceitos legais no que se refere ao direito à educação para todos. A educação especial na perspectiva da educação inclusiva que visa o acesso, permanência e aprendizagem significativa para todos ainda tem que acontecer de forma concreta com a participação de todos envolvidos nos processos educativos e exige mudança estrutural na organização escolar.   

 

Brasil. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Será que sou a favor ou contra uma escola de qualidade para todos? . São Paulo. Disponível em www.secult.salvador.ba.gov.br. Acesso em 14/05/3013